课程介绍：东华大学辅导员心理育人专项培养计划系列心理微课程作品，致力于打造紧贴学生需要、受学生欢迎的心理微课。本次课程重点让同学们了解大学的功能与特点，正确认识大学及了解大学阶段的主要任务；理解高中生向大学生转变的必要性，实现由高中生到大学生的角色转变。

教师介绍：何佳鸿，东华大学专职辅导员，负责学院心理健康教育工作。高校生涯课程导师；国际创业教练（中级）；上海高校心理咨询协会会员；2018年东华大学“师德建设青年标兵”；2015、2017年度东华大学优秀思政工作者；2019年创建“绘心绘我”心理成长工作室，旨在通过表达性艺术治疗帮助大学生改善自我和他人关系，提升创造力，快乐积极的生活。

详细介绍：很多大学生在迈入校门之后都会有或多或少的失落，生活、学习、人际关系等各种的“水士不服”，如何处理好现实大学与理想中大学的关系直接影响到学生今后的成长与成才。大学生角色的转换涉及到心理、环境、生活方式、学习方式等多个方面，每个学生的适应能力也不一样，如何让学生在短时间内完成各种转变并适应大学生活。本单元按照“认识大学-了解大学的功能与特点-大学生阶段的主要任务-要完成这些任务需完成的转变”这样的学习活动逻辑来安排教学内容，以便达到主动适应大学。

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