从“生与死”中探寻生命的意义 生命教育微课

2021-08-06

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课程介绍本微课主要通过探讨“生命”与“死亡”的话题,引导学生更好的珍惜生命与热爱生活,并带领学生一起探寻生命的意义,强大自己的内心世界,充实自己、平稳心态,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

教师介绍王梦竹,2019年7月起任东华大学理学院专职辅导员,2017年6月本科毕业于会展经济与管理专业,2019年6月研究生毕业于国际商务专业,现主要负责学院团委和学风模块,任学生党支部书记,理学院2019级本科生辅导员,东华大学心理教研室骨干成员之一。

详细介绍近几年,生活节奏越发加快、压力变大,我国进入心理问题高发期,大学生的心理状况也越发需要加以重视,心理健康教育尤为重要习近平总书记也高度重视心理健康工作,他在2016年8月召开的全国卫生与健康大会上指出,“要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。”对于当代大学生来说,鲜有受到过生死教育,受过高等教育的学生们对于生死知识仍然处于匮乏的状态,而在如今的市场压力下,社会上频繁发生的自杀与他杀事件,使得人们对于“死”的恐惧不减反增。因此,从对于“死”的教育中来探寻如何更好地“生”,是需要被重视的。此次微课的整体思路为主题引入,接着探讨有关“死亡”的问题,最后探讨“生命与生活”的问题,帮助学生都能正面死亡,也更能发现生命及生活的有趣和美好之处。


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