课程介绍：网络上年轻人的“假装”现象的实质和影响。

教师介绍：刘雍鹤，上海建桥学院心理咨询中心，基础心理学硕士， 领域为社会认知及心理健康。

详细介绍： 针对这种网络时代普遍存在的假装行为，研究者提出了网络同一性实验的概念。它是指年轻人（以青少年为主）以互联网为媒介，通过自我表征和自我探索来构建同一性（自我整合）的一系列行为。人们有意无意的网络上“假装”的原因包括社会助长、自我探索及社会补偿心理。

微信扫或长按二维码进行课程学习