被遗忘的“手指”——透视人际冲突

2017-09-18

课程介绍:该课程通过游戏互动的形式,以体验式教学为主要设计思路。引导学生能够在较短的时间内理解人际冲突的产生过程和机制,学会以不同的视角来认识人际冲突。

教师介绍:国家二级心理咨询师,上海学校中级心理咨询师。其无限大的脑洞和诙谐的上课风格深受学生喜爱。

详细介绍:课程主要分为三个部分,第一部分为以游戏为主的课程导入环节,该环节旨在通过与学生的互动,引起学生对于冲突的思考。第二部分为理论介绍环节,该环节承上启下,为整个课程提供了理论支撑。第三部分为练习总结部分,以现实生活中的事例为背景材料,固化学生对于冲突的理解和认识。

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